Dr. Ullrich Mazurowicz, Familienhandbuch des Staatsinstituts für Frühpädagogik [FP]
Musikkurse für Kinder und Babys
DIE MUSIK ÖFFNET DIE TÜREN ZUM INNEREN DES MENSCHEN
Gemeinsames Musizieren und Musik hören von Mutter, Vater und Kind spielt für das angeborene Potential jedes Kindes eine ganz besondere Rolle. Musik ist wichtig für den Aufbau eines harmonischen und geborgenen Umfeldes, in dem sich Kinder gesund und selbstbewusst entwickeln können. Die Musik wird zu einem pädagogischen Instrument, wenn sie richtig eingesetzt wird.
LEBENDIGES LERNEN DURCH MUSIK, SPRACHE UND BEWEGUNG
Die rhythmisch musikalische Früherziehung ermöglicht ein lebendiges Lernen, dadurch werden wichtige Kompetenzen und die frühkindliche Entwicklung gefördert. Dazu gehören, die sozialen Kompetenzen, die Sprachentwicklung, Körpererfahrungen, die Sensibilisierung der Sinne, kognitives Lernen, Raumorientierung, Ausbildung des Gehirns sowie die Förderung der Begriffsbildung, des Selbstvertrauens und der Fein- und Großmotorik. In der rhythmisch musikalischen Früherziehung können diese Fähigkeiten, ohne Leistungszwang und Erfolgsdruck in kleinen Lernprozessen „Schritt für Schritt“, entwickelt werden. Dabei bestimmen die Lernenden das Tempo, die Dosierung sowie die Richtung immer mit. Die Kinder lernen so „spielend“ und schöpfen aus ihrem Spiel sehr viel Freude, Kraft und Energie für alle Herausforderungen die der Alltag der Heranwachsenden mit sich bringt.
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STERNTALER
Am 4. Februar 2024 führen unsere ältesten Kinder aus dem Kurs „Musikalische Früherziehung“ den Sterntaler als Singspiel im Ariowitsch Haus in Leipzig auf. Ein kleines Highlight für Groß und Klein – Augen und Ohren. Denn die Bühne verwandelt sich in einen Wald, welche von dem Künstler Jörn Konrad liebevoll gestaltet wurde und die kleinen Darsteller schlüpfen in ganz unterschiedliche Rollen, wie Sterne oder einen alten Mann.
